□ 雒小平

1歲喪父，不滿(mǎn)3歲喪母，20歲犧牲——?jiǎng)绍姷墓适?，曾讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)落淚。今天，就讓我們循著劉澤軍成長(zhǎng)的足跡，去回顧他短暫的人生歷程——

身世坎坷 在被愛(ài)中成長(zhǎng)

2002年4月20日，劉澤軍出生在臨縣湍水頭鎮(zhèn)趙家坡村。

劉澤軍原名秦宇超。

劉澤軍的父母，都是老實(shí)巴交的農(nóng)民。父親秦繩旺，是村里出了名的受苦漢；母親趙奴娥，是一位精干利落的農(nóng)家婦女。秦宇超有一個(gè)哥哥，名叫秦宇峰，不幸的是有先天性智力障礙。因而面對(duì)秦宇超的出生，父母既緊張又高興，心里充滿(mǎn)說(shuō)不出的憧憬和期待。夫妻倆合計(jì)來(lái)合計(jì)去，最終決定給孩子取名秦宇超。他們希望，新生的孩子能夠超越現(xiàn)實(shí)環(huán)境，托載起他們的夢(mèng)想和期望。

幸福的日子像門(mén)前山溝里的溪水一樣歡快地流淌。怎料禍從天降。2003年3月一個(gè)春寒料峭的日子，突然傳來(lái)噩耗，秦繩旺在村后的采石場(chǎng)作業(yè)時(shí)，不幸被滾石砸中當(dāng)場(chǎng)身亡，剛學(xué)會(huì)喊爸爸的秦宇超瞬間變成了孤兒。

正等丈夫回家吃飯的趙奴娥，頓覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，幾度昏厥過(guò)去。料理完丈夫的后事，趙奴娥痛定思痛，決定再找個(gè)人家，將兩個(gè)年幼的孩子撫養(yǎng)成人。畢竟，自己也才剛30出頭。

2003年7月，經(jīng)一位親戚介紹，趙奴娥帶著秦宇峰和秦宇超兄弟倆，后嫁到方山縣峪口鎮(zhèn)吳城局村，與該村農(nóng)民劉衛(wèi)宋成婚。兩人商定，6歲的秦宇峰仍隨生父姓，1歲多的秦宇超隨養(yǎng)父姓改名劉澤軍。

劉衛(wèi)宋的父母皆已年近古稀，父親50多歲時(shí)就患上了肺氣腫，天一涼就出不上氣來(lái)；母親一直體弱多病，一年四季離不開(kāi)藥罐。因此，劉衛(wèi)宋家是全村數(shù)出來(lái)的貧困戶(hù)。

盡管如此，但趙奴娥覺(jué)得，只要人家不嫌棄她們母子就好。尤其是看到公公婆婆，還有大伯劉衛(wèi)勤，都很疼愛(ài)兩個(gè)孩子——趙奴娥終于死心塌地了，劉家人能把孩子當(dāng)自家人，這比什么都強(qiáng)。

平日里像一潭死水的劉家，突然增添了兩個(gè)活蹦亂跳、喊爺爺奶奶的小孫子，兩位老人覺(jué)得真的是喜從天降，整天樂(lè)呵呵地合不攏嘴，仿佛病也一下減輕了許多。

趙奴娥新的生活，就這樣平靜地開(kāi)始了。

然而，好景不長(zhǎng)。這一年的11月間，趙奴娥突然感覺(jué)先前已經(jīng)治好的喉嚨疼痛又復(fù)犯了。丈夫劉衛(wèi)宋帶著她到縣里和市里的醫(yī)院檢查了個(gè)遍，最后輾轉(zhuǎn)到省城山大醫(yī)院檢查才得以確診“咽喉癌晚期”。為了給妻子治病，劉衛(wèi)宋可謂忙得焦頭爛額。大妻姐，二妻姐，老丈母……她們都撂下了自己的家務(wù)來(lái)輪流陪侍。趙奴娥也在以最大的毅力，忍受最大的痛苦，作最頑強(qiáng)的抗?fàn)?，打針、輸液、服藥、化療…?/p>

2004年11月，罪惡的死神最終還是無(wú)情地奪走了趙奴娥的生命。剛湊起的家庭，就這樣被殘忍地打碎。剛掩埋了妻子，為了養(yǎng)家劉衛(wèi)宋不得不外出打工。已到上學(xué)年齡的秦宇峰返回原籍，由奶奶和外婆幫忙照料。不滿(mǎn)3歲的劉澤軍，則留下來(lái)與繼爺爺和繼奶奶冷暖與共相依為命。

繼爺爺和繼奶奶雖然年老多病，但是真心地疼愛(ài)小澤軍。兩位老人寧可自己千般辛苦，也不肯讓小孫子受半點(diǎn)兒的委屈。

失去了媽媽的小澤軍，似乎比同齡的孩子要懂事一些。他從小乖巧聽(tīng)話，十分勤快，奶奶做飯，他會(huì)跟在屁股后面幫著摟柴火；爺爺掰玉米，他會(huì)跑著撿玉米穗；伯父放羊回來(lái)，他就會(huì)揮舞著小羊鞭跑著攔羊。

小澤軍在爺爺奶奶陪伴下一天天地長(zhǎng)大。5歲時(shí)，兩位老人想也該讓小孫子去城里上個(gè)幼兒園，于是，就叫兒子劉衛(wèi)宋把小澤軍送到家住離石的小女兒劉衛(wèi)娥家。他們希望小孫子有一個(gè)美好的未來(lái)。

離石城的姑姑家雖然比不上城里的人家富裕，但條件要比村里好多了，住房也寬敞明亮。小澤軍感到非常的舒服和快樂(lè)。

姑姑已提前聯(lián)系好了一家幼兒園，這家幼兒園有個(gè)好聽(tīng)的名字：春樂(lè)幼兒園。

春樂(lè)幼兒園離姑姑家不太遠(yuǎn)，坐上姑姑的電動(dòng)車(chē)穿過(guò)兩條小巷就到。走進(jìn)幼兒園，四周的墻壁上都是栩栩如生的圖畫(huà)，院里有旋轉(zhuǎn)滑梯，搖馬，蹺蹺板，蕩悠悠的秋千，教室里還有數(shù)不過(guò)來(lái)的玩具。幼兒園的小朋友都熱情友好，老師都像媽媽一樣和藹可親，小澤軍一下就喜歡上了這里的一切。

在幼兒園，小澤軍的天性得到了盡情地釋放，他天真爛漫，活潑開(kāi)朗，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，善良友愛(ài)，深受老師和小朋友們的喜歡。

星期天，姑姑還會(huì)帶著他到公園游玩，在碧波蕩漾的湖里開(kāi)游船，劃開(kāi)一道道快樂(lè)的波浪，或者去坐小火車(chē)，轟隆隆地轉(zhuǎn)了一圈又一圈。

2006年，幼兒園歡度“六一”兒童節(jié)，小澤軍還被評(píng)為“優(yōu)秀幼兒”，高高興興地捧回了一張小獎(jiǎng)狀。

時(shí)間就像坐旋轉(zhuǎn)滑梯一樣地歡快，在離石春樂(lè)幼兒園度過(guò)了一年。2007年9月，劉澤軍告別已生活了一年的離石城，返回方山去上小學(xué)。

重回老家，見(jiàn)到好久沒(méi)見(jiàn)的爺爺奶奶和伯父，一陣暖流涌上心頭，兩行熱淚滑過(guò)他稚嫩的臉龐。

第二天，吃過(guò)奶奶做的面條燴菜，劉澤軍就跟上爺爺，到頗負(fù)盛名的張家塔小學(xué)去報(bào)名。那一天，爺孫倆幸運(yùn)地遇到了張家塔小學(xué)校長(zhǎng)高永宏。

高永宏校長(zhǎng)清楚地記得，開(kāi)學(xué)那天，他正在檢查學(xué)生報(bào)到情況，突然發(fā)現(xiàn)有一老一小囁囁嚅蠕地來(lái)到學(xué)校。爺爺有六七十歲了，傴僂著腰，呼吸困難，劉澤軍緊緊揪著爺爺?shù)暮笠陆?，怯生生地縮在爺爺?shù)纳砗蟆?/p>

高校長(zhǎng)了解了老人的家庭情況和孩子的身世，悲憫之心油然而生，立即安排人給劉澤軍辦理了入學(xué)手續(xù)。然后，告訴孩子的爺爺，往后的事就交由學(xué)校管理好了，放心地讓孫子在這里上學(xué)吧。一切辦理妥當(dāng)，高校長(zhǎng)又把代一年級(jí)班主任的妻子杜玉琴叫來(lái)，把劉澤軍親自交到她的手里——妻子性格溫和，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，他覺(jué)得這樣安排自己更放心一些。

張家塔小學(xué)是方山縣峪口鎮(zhèn)西部山區(qū)唯一的一所寄宿制小學(xué)，學(xué)校服務(wù)周邊的十幾個(gè)村莊，全校共有師生400余人。在方山縣，張家塔小學(xué)是一所很有名氣的學(xué)校，也是一所教學(xué)質(zhì)量可與城里小學(xué)比肩的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)。

從2007年到2011年，劉澤軍在這里度過(guò)了近4年的小學(xué)生活。

呂梁人同情弱小的傳統(tǒng)，在張家塔小學(xué)體現(xiàn)得淋漓盡致。遭遇不幸的劉澤軍，得到了高校長(zhǎng)夫婦和全校師生的關(guān)愛(ài)。

比如，看到他衣服磨破了，杜老師就會(huì)拿出針線包及時(shí)補(bǔ)好；看到他需要什么學(xué)習(xí)用品和生活用品了，老師們都會(huì)掏錢(qián)給他買(mǎi)；看到他郁郁寡歡，同學(xué)們就會(huì)拉上他一起去打乒乓球，或一起玩拍元寶。當(dāng)然，不管是誰(shuí)有了好吃的零食，也都忘不了拿出來(lái)和他一起分享。

高校長(zhǎng)夫婦對(duì)待劉澤軍，更像是對(duì)待自己的孩子。有一天，有老師反映劉澤軍的一只耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，高校長(zhǎng)聞?dòng)?，立即騎上摩托車(chē)帶上劉澤軍火速趕到縣人民醫(yī)院進(jìn)行檢查。經(jīng)醫(yī)生檢查，原來(lái)是劉澤軍在掏耳朵時(shí)，不小心把耳鼓膜給弄破了，幸虧就診及時(shí)，不幾天就恢復(fù)如初。

至于平時(shí)有個(gè)頭疼腦熱，杜老師更是第一時(shí)間就帶上劉澤軍去衛(wèi)生所就診。

有一次寫(xiě)作文，語(yǔ)文老師布置的題目是《我的媽媽》，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)劉澤軍在偷偷抹眼淚。大家一下想到劉澤軍早就沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)谑蔷秃屠蠋熒塘?，把作文題目改成了《我的爺爺奶奶》或《我的外公外婆》?？吹酱蠹疫@么理解和體貼自己，劉澤軍感動(dòng)地站起來(lái)向大家深深地鞠了一躬。

在張家塔小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里，劉澤軍逐漸融入同學(xué)們當(dāng)中，黝黑的小臉上漸漸浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。

據(jù)高永宏校長(zhǎng)回憶，劉澤軍剛?cè)雽W(xué)時(shí)，明顯和一般的孩子不同，他不僅年齡小一歲，個(gè)子長(zhǎng)得小，膽子也比其他同學(xué)小，不愛(ài)說(shuō)話，顯得十分自卑。在老師和同學(xué)的關(guān)懷下，他逐漸走出了自卑，第二年過(guò)“六一”時(shí)還被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，在同學(xué)們熱烈的掌聲中走上主席臺(tái)，激動(dòng)地從校長(zhǎng)手里接過(guò)獎(jiǎng)狀，劉澤軍平生第一次體會(huì)到了“光榮”的含義，也受到了莫大的鼓舞。此后，他更加努力了，不僅在學(xué)習(xí)上，在體育、繪畫(huà)等方面也都取得了顯著的進(jìn)步。在高校長(zhǎng)收藏的劉澤軍的遺物中，有這樣幾張劉澤軍在張家塔小學(xué)讀書(shū)期間獲得的獎(jiǎng)狀：

2008年，劉澤軍同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”；

2010年，劉澤軍同學(xué)被評(píng)為“繪畫(huà)優(yōu)秀”；

2010年，劉澤軍同學(xué)獲得“三年級(jí)男子跳繩第一”；

2011年，劉澤軍同學(xué)被評(píng)為“三好學(xué)生”。

這一切仿佛在無(wú)聲地告訴人們，升入三年級(jí)后，劉澤軍已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀學(xué)生了。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”如果一個(gè)孩子被愛(ài)滋養(yǎng)，那么在孩子的心靈世界里，就一定會(huì)生長(zhǎng)出愛(ài)的花朵。

這在劉澤軍的身上，得到了充分的證明。

此后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)輪到劉澤軍值日，他總是把教室清掃得特別干凈，把桌凳擺放得特別整齊。

大家還發(fā)現(xiàn)，平時(shí)校園里臟了，只要?jiǎng)绍娍吹剑蜁?huì)拿起掃帚默默打掃干凈。

語(yǔ)文老師王利利既要工作，又要帶孩子，實(shí)在忙得夠嗆。劉澤軍看到老師這么辛苦，就會(huì)在活動(dòng)時(shí)間，像個(gè)大哥哥一樣陪著孩子玩耍一會(huì)。

到了秋天，學(xué)校的食堂里會(huì)買(mǎi)回很多的土豆、蘿卜、白菜等蔬菜，然后貯存到菜窖里。做飯時(shí)，廚房阿姨需要到菜窖里把菜取出來(lái)，劉澤軍看到阿姨取菜很費(fèi)力氣，就常常會(huì)跑上前去幫一把。

劉澤軍雖然身小力弱，但教室里的飲水機(jī)沒(méi)水了，他會(huì)積極幫忙去換水。班里、學(xué)校有什么臟活、累活，劉澤軍總是不怕臟不怕累，一馬當(dāng)先沖在前面……

2008年冬季，有位愛(ài)心企業(yè)家給學(xué)校捐贈(zèng)衣服。發(fā)放時(shí)，同學(xué)們都在挑選自己喜歡的衣服，只有劉澤軍向老師提出想選兩件大人穿的衣服。原來(lái)，劉澤軍一心想著給爺爺奶奶拿回兩件新衣服穿。

有一次周五放假，廚房阿姨發(fā)現(xiàn)劉澤軍沒(méi)有吃學(xué)校分給他的雞蛋，而是把雞蛋悄悄地放進(jìn)了書(shū)包里。阿姨覺(jué)得十分奇怪，就把這一情況報(bào)告了高校長(zhǎng)。高校長(zhǎng)一問(wèn)，才知道劉澤軍想把自己的雞蛋帶回家給爺爺奶奶吃。高校長(zhǎng)知道了原委，大為感動(dòng)，就囑咐廚房管理員每到周五放假時(shí)給劉澤軍多分兩個(gè)雞蛋。

2010年秋季，高永宏校長(zhǎng)從張家塔小學(xué)調(diào)到橫泉小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)。為了便于照顧劉澤軍，第二年就把劉澤軍從張家塔小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)橫泉小學(xué)就讀。

橫泉小學(xué)位于橫泉水庫(kù)南岸，不僅是方山縣的重點(diǎn)學(xué)校，也是方山縣的“窗口”學(xué)校。橫泉小學(xué)條件優(yōu)越，劉澤軍在這里得到了進(jìn)一步的成長(zhǎng)和教育。

來(lái)到新的學(xué)校，新的環(huán)境，劉澤軍暗暗下定決心，一定要好好努力，給高校長(zhǎng)長(zhǎng)臉。于是，劉澤軍在學(xué)習(xí)上更加刻苦用功。同學(xué)們常常看到，劉澤軍一個(gè)人在住宿樓下的樹(shù)叢邊背誦課文。

數(shù)學(xué)老師張麗麗回憶，劉澤軍不僅善于思考，數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，而且還樂(lè)于幫助同學(xué)，他經(jīng)常和同學(xué)一起討論數(shù)學(xué)難題，慷慨地分享自己做題的方法和技巧。

在橫泉小學(xué)的一張校報(bào)上，還登載著小記者劉丁丁采寫(xiě)的這樣一則新聞：一天，劉澤軍在下樓梯時(shí)，由于跑得快，不小心把腳給崴了，腳踝腫脹得不能活動(dòng)。高校長(zhǎng)知道后，立即駕駛摩托車(chē)把他送到醫(yī)院進(jìn)行拍片治療。

劉澤軍也越來(lái)越自信了，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)居前列，而且整個(gè)人也變得越來(lái)越活躍，籃球，足球，乒乓球，操場(chǎng)上常常能看到他和同學(xué)們一起活動(dòng)的身影。

學(xué)校的圖書(shū)閱覽室，也是劉澤軍喜歡光顧的地方。在同學(xué)們的印象里，劉澤軍非常喜歡看描寫(xiě)英雄傳奇故事的書(shū)籍。

劉澤軍四年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師牛曉云至今記得，在學(xué)了《我的戰(zhàn)友邱少云》一文后，劉澤軍在日記中寫(xiě)下這樣一段話：“我要向邱少云學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他寧愿燒死自己，也不暴露目標(biāo)的精神?！背绨萦⑿鄣姆N子，也許就在那時(shí)候播撒在劉澤軍的心靈里。

在高永宏校長(zhǎng)的關(guān)懷下，劉澤軍于2013年7月以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了小學(xué)階段學(xué)業(yè)。

學(xué)校拍畢業(yè)班照時(shí)，此刻，看著頗有幾分帥氣的劉澤軍，往事一幕幕出現(xiàn)在高校長(zhǎng)的腦海里——整整六年了，一個(gè)貧苦怯懦、膽小自卑、拖著鼻涕串的小屁孩，成長(zhǎng)為一個(gè)勤奮好學(xué)、陽(yáng)光開(kāi)朗、充滿(mǎn)自信的英俊少年，高校長(zhǎng)的心里感到無(wú)比的欣慰。

2013年9月，劉澤軍升入方山四中，開(kāi)學(xué)那天，高校長(zhǎng)親自開(kāi)車(chē)把劉澤軍送到學(xué)校。高校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)四中的校長(zhǎng)任志龍和班主任康海軍，他特地找到他們介紹了劉澤軍的情況，請(qǐng)求他們多予關(guān)照。

由于小學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，再加自覺(jué)勤奮，劉澤軍很快就適應(yīng)了初中生活。第一學(xué)期期中考試，他就在全年級(jí)兩個(gè)班里考了第一，在同學(xué)當(dāng)中引起了不小的轟動(dòng)。

劉澤軍的班主任康海軍老師回憶：

劉澤軍學(xué)習(xí)認(rèn)真，思考能力強(qiáng)，從入學(xué)到畢業(yè)，在兩個(gè)班中學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在前幾名；

劉澤軍特別能吃苦，學(xué)校的臟活累活搶著干，舍身子，不惜力氣；

劉澤軍真誠(chéng)善良，心直口快，老師平時(shí)要了解班級(jí)情況，劉澤軍反映的最為真實(shí)可靠，似乎他的心里從來(lái)沒(méi)有什么秘密；

劉澤軍年齡比其他同學(xué)小一歲，個(gè)頭也比其他同學(xué)矮半截，卻要比其他同學(xué)成熟、懂事。比如他生活特別節(jié)儉，平時(shí)在灶上吃飯也是揀價(jià)錢(qián)便宜的菜。有一年過(guò)中秋節(jié)回家，路過(guò)焦化廠時(shí)還順帶撿了一編織袋廢蘭炭，扛回家供燒月餅用。

周末放假，劉澤軍是唯一沒(méi)有家長(zhǎng)接送的學(xué)生。通常情況，他都會(huì)借用老師的手機(jī)給爺爺打電話，告訴爺爺自己坐班車(chē)回家，叫爺爺不要擔(dān)心。然后自己坐班車(chē)或搭順路的拉煤車(chē)到張家塔，再步行5里山路走回家。

有同學(xué)回憶，有段時(shí)間，為了省錢(qián)，劉澤軍連晚飯都不吃。康海軍老師知道后，每到晚飯時(shí)間，都會(huì)特地把他喊到餐廳，給他買(mǎi)來(lái)飯菜“監(jiān)督”他吃下去。